5 - 6 лет
Группа ЗНАЙКИ
Специалисты и занятия: Логопед, психолог, театр, английский язык, мир и культура, студия дизайна,подготовка к школе, самоделкин
Варианты посещений в неделю: а) 2 раза по 3 часа (6 занятия в день по 25 минут) в утреннее или вечернее время
Знайки А
|
Утро
|
Понедельник
|
Четверг
|
|
09.30
|
Художественное творчество
|
Математика
|
|
10-00
|
Математика
|
Самоделкин
|
|
10-30
|
Окружающий мир / Художественная литература
|
Развитие речи
|
|
11-00
|
Развитие речи
|
Математика / Развитие речи
|
|
11-30
|
Музыка
|
Английский язык
|
|
12-00
|
Английский язык
|
Мир и культура
|
Знайки Б
|
Вечер
|
Понедельник
|
Четверг
|
|
16.30
|
Математика
|
Математика
|
|
17-00
|
Музыка
|
Самоделкин
|
|
17-30
|
Окружающий мир / Художественная литература
|
Развитие речи
|
|
18-00
|
Развитие речи
|
Математика / Развитие речи
|
|
18-30
|
Английский язык
|
Английский язык
|
|
19-00
|
Художественное творчество
|
Мир и культура
|
Знайки В
|
Вечер
|
Понедельник
|
Четверг
|
|
16.30
|
Музыка
|
Самоделкин
|
|
17-00
|
Развитие речи
|
Развитие речи
|
|
17-30
|
Художественное творчество
|
Английский язык
|
|
18-00
|
Английский язык
|
Мир и культура
|
|
18-30
|
Математика
|
Математика
|
|
19-00
|
Окружающий мир / Художественная литература
|
Математика / Развитие речи
|
Математика
Цели: Формирование элементарных математических представлений (числовой ряд, количественный и порядковый счет, геометрические формы и величины, умение решать и составлять задачи, ориентировка в пространстве и т.д.)
· Развитие речи
Цели: Развитие навыков общения, формирование связной, логически выстроенной речи ребёнка для успешного обучения в школе и развитие коммуникативных навыков.
· Обучение грамоте
Цели: звуко-буквенный анализ слова, ознакомление с чтением и письмом
· Английский язык
Цель: прививать элементарные навыки устной речи на иностранном языке (понимание и говорение).
· «Культура И я»( МХК)
Знакомство с разными странами, их культурой и бытом. Выполнение творческих заданий для закрепления темы. Рассматриваются изобразительное искусство, архитектура, скульптура и костюм.
· Музыкальное занятие
Пение, музыкальные движения, игра на музыкальных инструментах, развитие чувства ритма, приобщение к миру музыки.
· Художественное творчество
Цель: помочь детям осознать возможность творческого самовыражения изобразительными средствами.
Умения и навыки: освоение разнообразных художественных материалов и способов рисования.
Происходит закрепление всех полученных знаний и навыков. В работах дети проявляют самостоятельность, объясняют тему и цель своей задумки при ее создании. Также продолжают изучать новые материалы (пастель) , зна