2,5 - 3 года
Группа «НЕПОСЕДЫ»
Специалисты и занятия: логопед, психолог, музыкальное занятие, развитие речи, окружающий мир, математика
Варианты посещений: а) 3 раза в неделю по 1,5 часа (3 занятия в день по 25 минут) в утреннее или вечернее время
б) 2 раза по 1,5 часа (3 занятия в день по 25 минут) в утреннее или вечернее время
в) 2 раза по 1 часу (2 занятия в день по 25 минут) в утреннее или вечернее время
Музыкальное занятие Пение, музыкальные движения, игра на простейших музыкальных инструментах.
Художественное творчество
Цель:помочь детям осознать возможность творческого самовыражения изобразительными средствами.
Умения и навыки: освоение разнообразных художественных материалов и способов рисования.
В этой возрастной группе делается упор на изучение основных средств изображения (карандаш, кисть, фломастер) и формообразующих движений (рисование круга, линий различной ширины и длины, точек и т.п.)
На занятии лепкой дети изучают формообразующие движения, лепят колобки, шарики, на основе их – простейшие сюжеты.
На занятии аппликацией дети работают с готовыми деталями, учатся аккуратно использовать клей, наносить его по всей поверхности детали. Уроки конструирования тесно связаны с аппликацией и лепкой.
Математика
Цель:формирование элементарных математических представлений.
Умения и навыки: количественный счёт, знакомство с геометрическими формами, ориентировка в пространстве и во времени.
Развитие речи, Окружающий мир
Цель: активность и самостоятельность в использовании языка.
Умения и навыки: развитие связной речи, обогащение словаря, грамматическая правильность и звуковая культура речи.
Задачи развития в этом возрасте:
Воспитывать умение слушать рассказы, воспроизводить с помощью вопросов педагога содержание.
Расширять словарный запас, совершенствовать грамматическую структуру речи.
Обучать согласованию существительных, прилагательных, местоимений и роде, числе.
Развитие фантазии детей.
Научить ребенка анализировать, синтезировать, сравнивать и обобщать.
Развивать умение выделять отдельные предметы in группы и составлять группу из отдельных предметов.
Закреплять понятия "один", "много", "столько же", "больше", "меньше".
Сравнивать на дальность расположение предметов (вверх - ант, далеко - близко).
Освоение счета до десяти, прибавление и отнимание единицы.
Знакомство и закрепление знаний о геометрических формах (круг, овал, квадрат, треугольник, ромб, многоугольник, прямоугольник и т.д.).
Развивать умение при сравнении двух предметов выделять параметр длины, использовать в речи слова "длиннее", "короче".
Учить проводить прямые линии слева направо, справа налево, сверху вниз, снизу вверх, правильно держать карандаш.
Закрепить знания о фруктах и овощах. Выделять характерные признаки с помощью зрительно-осязательно-двигательных действий.
Закрепить представление о восьми цветах (желтый, зеленый, красный, синий, голубой, белый, оранжевый, фиолетовый).
Познание окружающего мира и себя в нем.
Учить детей расширять круг знакомств. Воспитывать доброжелательное отношение к незнакомым детям и взрослым.
Учить детей обращаться на "ты" и "вы".
Воспитывать у детей самостоятельность, решительность в общении с людьми.
Воспитывать у детей аккуратность, умелое, бережное отношение к предметам.
Закрепить умение убирать каждую игрушку на свое место.
Приучать детей участвовать в общей беседе, слушать, не перебивать своего сверстника.
Воспитывать чувство симпатии к сверстникам, любовь к родителям и близким
Прививать первые прикладные навыки лепки, рисования, аппликации.
